Консультация психолога онлайн проводится бесплатно .

Кликните на изображение, чтобы узнать условия.

Рисунок семьи | Случаи из практики

Когда я только начинала работать психологом в детском саду — я работала в круглосуточном детском садике, где детей мамы забирали только на выходные.
Первая моя групповая диагностика «Рисунок семьи» ввергла меня в шок:  вся группа  (дети 5-6 лет)  начинали  рисовать дом и ...спустя 40 минут,  многие,  так и продолжали рисовать свой дом, у некоторых появилось солнце,  у некоторых машина, но.. ни мамы,  ни папы,  ни себя самого на рисунках не было. И каждый год,  в течение 10 лет (работая уже в обычном детском саду),   дети в начале учебного года,  рисовали мне, психологу, свою семью. И если я видела , что ребенок не спешит рисовать людей,  а рисует машину, дом,  телевизор,  постройки- то я уже знала,  о чем говорить с мамой,  когда она придет ко мне на консультацию.
Групп в саду было много, детей в группах тоже, и я не всех еще деток  помнила к началу учебного года. Но, если, в это время, ко мне  на консультацию приходила   мама,  я  доставала  рисунок ее ребенка и консультация  шла,  именно,  о ее ребенке — и маму не удивляло,   что я знаю ,  что бабушка — это мать мужа, а с тетей,  проживающей в их семье, у ребенка конфликт.
««Рисунок ребенка  — это его внутреннее состояние,  его мироощущение,  его личностные особенности. Рисунок семьи дает представление о психологическом климате семье,  о связях и коалициях внутри  семьи, о статусе и положении ребенка семье. Рисунок семьи, который рисует счастливый ребенок — редкое явление.
Мы не можем воспитать идеально своих детей. А беспроблемных детей не бывает:

• ребенок непослушный;
• ребенок агрессивный;
• ребенок замкнутый, ни с кем не играет;
• ребенок капризный, плаксивый, истеричный;
• ребенок не умеет, не знает, не хочет... и пр.

Бывает так, что детям нужна помощь психолога. И,  как правило, здесь же нужна помощь и  его родителям. Семья — это семейная система, где все очень взаимосвязано. На индивидуальных и семейных консультация, проективные рисунки, в зависимости от ситуации, иногда, предлагаются ребенку а, иногда и самой маме (папе). Для взрослых семейных клиентов есть очень короткая проективная техника. Это тоже рисунок семьи, только он выполняется в большом круге. От взрослого требуется разместить в этом круге себя и членов своей семьи, обозначив каждого одним кружочком. Интерпретация данного теста ведется совместно с клиентом и , часто,  дает ключ к пониманию причин семейной неудовлетворенности.

Людмила Овсяник

Консультация психолога онлайн проводится бесплатно .

Кликните на изображение, чтобы узнать условия.

Все статьи Психологические статьи, упражнения, ответы психолога на похожие темы

• 
  Помогите мне справиться с обидой. Она мне не дает жить Психологические статьи Психология и стресс Психотерапия
  

  Здравстуйте. Я работала учителем в одной из столичных гимназий. Сейчас в д/о. Моему старшему ребенку исполнилось в мае 6 лет. Воспитатели, логопед, психолог в саду и психолог из психоневрологического диспансера сказали, что ребенок полностью готов к школе и по развитию превышает своих сверстников. Мы бегло читаем, умеем складывать( понимаем процесс сложения и вычитения, т.е. можем спокойно вычесть и сложить числа в пределах 100 ,а если не сложно, то и 1000 и.т.д.), имеем понятие об умножении. В садике был открытый урок. Там присутствовала одна из родительниц. Она мне позвонила и очень долго рассказывала, какой у меня ребенок умница, что он на порядок был выше, чем все остальные.И вот проблема...... Я хотела, чтобы мой ребенок учился в гимназии. Мы отходили год на подготовительные курсы, но не прошли по рейтингу. Причем, я видела наши баллы у школьного психолга, которая в графе каммуникабельность, поставила нам 3балла из 5. Мой ребенок совершенно без комплексов. Он знакомится совершенно спокойно со всеми, начиная от маленьких детей и заканчивая пожилыми людьми. Я даже знаю, почему так все сложилось. Я своему новому директору ( бывшая зам. директора) не сказала правду, о том , что ухожу в дикрет. Сказать честно, я соврала. Потом я ей объяснила, почему я это сделала( только вышла из больницы с угрозой позднего выкидыша). Но она меня не простила. У самой ее детей нет ( ей 52года). И дала указание, моего ребенка в гимназию не брать( я это знаю точно, проболталась учитель, к которому мы ходили на подготовительные курсы). Помогите, пожалуйста, мне справиться с ОБИДОЙ. Она мне не дает жить, я просто задыхаюсь. У меня грудной ребенок, а я ночами не сплю. Все думаю, мечтаю как отомстить за обиду и унижение. Ведь я столько сделала для гимназии. До того как я туда пришла, по моему предмету уже много лет не было олимпиадников. Все годы, что я там проработала, я давала результат: 1и 2 места на районе, 2 место на городе, выступления на городском уровне( я руководила ресурсным центром). А сколько я провела бесплатных дополнительных уроков- не сосчитать. После всего оказалось. что для руководства я пустое место. Один проступок перечеркнул все. Я знаю, что, если бы не ушел старый директор, моего ребенка взяли бы в гимназию, даже, если бы он вообще ничего не умел. Новый директор на мой вопрос о том, что хотя бы в память о моих предыдущих заслугах, возьмите ребенка . Она сказала, что знает, что я хороший учитель, но.....увы.
  Я уже смирилась с тем, что мой ребенок не будет учиться в гимназии в 1 класс( сказали, что возьмут нас во второй класс). Но вот обида не проходит. Посоветуйте, как от нее избавиться, как забыть???????????

  Подробнее

---

• 
  Как выбрать тренинг на лето Психологические статьи Тренинги Психотерапия
  

  Популярность психологических тренингов растет, и это объяснимо. Они дают возможность одновременно и отдохнуть, и найти новых интересных знакомых, и многому научиться — понимать своего ребенка или выступать перед публикой, справиться со своей застенчивостью или освоить искусство общения. Занятия в группе ведет психолог, психотерапевт или бизнес-тренер.

  Подробнее

---

• Теоретико-методологические факторы развития социальной психологии в Республике Беларусь Психологические статьи Научные публикации||Психологический журнал Научные публикации||Психологический журнал
  

  Отталкиваясь от модели дифференциации и интеграции социально–психологической отрасли науки, реализован тематический анализ и контент–анализ диссертационных исследований, выполненных белорусскими психологами в период с 1960 по 1991 гг. Теоретико–методологические факторы развития социальной психологии в Беларуси в изучаемый период определили специфику предмета психологии как науки, направление межотраслевой дифференциации и междисциплинарной интеграции социальной и педагогической психологии, а также центральные и периферийные теории, которые, в свою очередь, определили содержание и структуру социально–психологических исследований.

  Подробнее

---

• 
  Скажи, зачем пришел ко мне, клиент? Психологические статьи Популярная психология
  

  Действительно, начинающий терапевт, зачем пришел к тебе, клиент? Что с тобой происходит? Ошибкой начинающего терапевта (как правило, очень желающего помочь и осчастливить клиента), является «проскакивание» преконтакта и переход непосредственно «К работе». Что я имею в виду. Клиент, не почувствовав себя здесь и сейчас, не войдя до конца в контакт с терапевтом, «кидается» рассказывать историю. Это его способ справиться с тревогой. Начинающий терапевт на это «ведется» и начинает активно «помогать» - делать интервенции, строить гипотезы, спрашивать о чувствах.

  Подробнее

---

• Типы материнского отношения и личностные особенности детей. Психологические статьи Детская психология Семейная психология
  

  В родительской воспитательной позиции выделяются две основные важнейшие переменные — эмоциональное принятие ребенка (имеет особое значение для развития ребенка с момента рождения до трех лет ) и контроль ребенка (вступает в силу, примерно, с трех лет ).

  Подробнее

---

• 
  Трансактный анализ: Родитель, как одно из эго-состояний человека Психологические статьи
  

  Подробнее

---

• 
  Переехала в город, в котором живет мой парень, и наши отношения ухудшились Психологические статьи Психология отношений||Психология общения
  

  Добрый день, уважаемые психологи!
  Прошу вас помочь разобраться в мужском поведении или психологии.
  Я встречалась с парнем (32 года, неженат), живя в разных с ним городах. Встречи были 1-2 раза в месяц. Затем по сложившимся обстоятельствам я переехала к родителям в тот город, в котором живет он. Казалось бы, если нам хорошо вместе, то теперь встречи будут чаще, и это только замечательно. Но в действительности оказалось несколько иначе.
  В отношении ко мне он проявляет ту же нежность и ласку, постоянно заботится обо мне, чтобы мне было хорошо. Но встречи наши нечасты. Его семья – это мама и разведенная сестра с 2 детьми. Поэтому он взвалил на себя все дела, свои и их тоже. И получается, что у него работа (напряженная, иногда командировки), домашние дела (что-то постоянно ремонтирует дома, выходные на даче), разные мужские дела (например, с машиной, гаражом). И видимся мы редко. Он понимает, что мало времени уделяет мне, говорит, что старается всюду успевать, но не так легко это. Я его понимаю, что у него есть собственные дела и заботы. Возникали мысли, а нет ли у него другой девушки. Нет, он ни с кем не встречается параллельно. Сама инициировала встречи, порой тихо возмущалась, но поняла, что от этого лучше не становится. Предлагала компромиссные варианты – чтобы я составляла компанию в его делах, не во всех конечно, а в тех, в которых это будет удобно или уместно. На что он ответил, «я сам всегда все делаю, и если чем-то занимаюсь, то не могу вести еще и беседы». Не стала настаивать, а сказала только «подумай». Решила просто ждать, сказала, когда сможешь встретиться, буду очень рада. Проходило больше недели, никаких встреч. Длительное телефонное общение каждый день по вечерам. Мне кажется, он тем самым пытается компенсировать реальное общение, «не получается встретиться, но я же с тобой».
  А вообще проблема, наверное, в том, что он не готов или не хочет впускать меня в свою жизнь. И стоит ли мне ждать, когда у него появится время? Может он вовсе и не любит меня?
  Заранее благодарна.

  Подробнее

---

• 
  Притча царя Соломона Психологические статьи Сказки и притчи)
  

  Счастье Царя Соломона

  Подробнее

---

• 
  Стыд и близость Психологические статьи Популярная психология
  

  Пожалуй, трудно найти человека, который никогда в жизни не испытывал чувство стыда. Стыд — общепринятая реакция того, кто "упал" ниже социальных норм или собственных принципов.Хотя это может показаться сложным, но если кто-то попал в неловкую ситуацию и испытывает чувство стыда, то есть надежда выйти за рамки этих болезненных эмоций.

  Подробнее

---

• 
  Ребенок не реагирует на просьбы родителей или проявляет агрессию Психологические статьи Психология общения||Детская психология Психология детей и подростков
  

  Здравствуйте! У нас такая ситуация: Ребенку 7 лет учится в1 классе, на просьбы родителей реагирует с пятого раза либо делает вид что не слышит. Бывают вспышки агрессии - начинает злиться, рыдать на пустом месте например из-за того, что сначала надо сделать уроки а потом идти на улицу. Подскажите, как поступать в таких ситуациях.

  Подробнее

---